12.04.2010

Peranan TIK dalam Pendidikan

Terdapat 6 peranan TIK dalam bidang pendidikan, antara lain :

1. TIK sebagai skill dan kompetensi

  • Penggunaan TIK harus proporsional maksudnya TIK bisa masuk ke semua lapisan masyarakat tapi sesuainya dengan porsinya masing-masing.

2. TIK sebagai infratruktur pembelajaran

  • Tersedianya bahan ajar dalam format digital
  • The network is the school
  • belajar dimana saja dan kapan saja

3. TIK sebagai sumber bahan belajar

  • Ilmu berkembang dengan cepat
  • Guru-guru hebat tersebar di seluruh penjuru dunia
  • Buku dan bahan ajar diperbaharui secara kontinyu
  • Inovasi memerlukan kerjasama pemikiran
  • Tanpa teknologi, pembelajaran yang up-to-date membutuhkan waktu yang lama

4. TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran

  • Penyampaian pengetahuan mempertimbangkan konteks dunia nyata
  • Memberikan ilustrasi berbagai fenomena ilmu pengetahuan untuk mempercepat penyerapan bahan ajar
  • Pelajar melakukan eksplorasi terhadap pengetahuannya secara lebih luas dan mandiri
  • Akuisisi pengetahuan berasal dari interaksi mahasiswa dan guru
  • Rasio antara pengajar dan peserta didik sehingga menentukan proses pemberian fasilitas

5. TIK sebagai pendukung manajemen pembelajaran

  • Tiap individu memerlukan dukungan pembelajaran tanpa henti tiap harinya
  • Transaksi dan interaksi interaktif antar stakeholder memerlukan pengelolaan back office yang kuat
  • Kualitas layanan pada pengeekan administrasi ditingkatkan secara bertahap
  • Orang merupakan sumber daya yang bernilai

6. TIK sebagai sistem pendukung keputusan

  • Tiap individu memiliki karakter dan bakat masing-masing dalam pembelajaran
  • Guru meningkatkan kompetensinya pada berbagai bidang ilmu
  • Profil institusi pendidikan diketahui oleh pemerintah.
sumber : ilmu komputer bersama Dr. Wawan Setiawan, M.Kom
Baca Selengkapnya...

11.29.2010

Kode-Kode HTML

Perintah-Perintah TAG dalam kode HTML
  1. !--– –-- ==>Memberi komentar atau keterangan. Kalimat yang terletak pada tag kontiner ini tidak akan terlihat pada browser
  2. A HREF==> Membuat link ke halaman lain atau ke bagian lain dari halaman tersebut
  3. A NAME=""==>Membuat nama bagian yang didefinisikan pada link pada halaman yang sama
  4. APPLET==> Sebagai awal dari Java applets
  5. Mendefinisikan daerah yang dapat diklik (link) pada image map
  6. B==>Membuat teks tebal
  7. BASEFONT==>Membuat atribut teks default seperti jenis, ukuran dan warna font
  8. BGSOUND==>Memberi (suara latar) background sound pada halaman web
  9. BIG==>Memperbesar ukuran teks sebesar satu point dari defaultnya
  10. BLINK==>Membuat teks berkedip
  11. BODY==>Tag awal untuk melakukan berbagai pengaturan terhadap text, warna link dan visited link
  12. BR==>Pindah baris
  13. CAPTION==>Membuat caption pada tabel
  14. CENTER==>Untuk perataan tengah terhadap teks atau gambar
  15. COMMENT==>Meletakkan komentar pada halaman web tidak tidak akan nampak pada browser
  16. DD==>Indents teks
  17. DIV==>Represents different sections of text.
  18. EMBED==>Menambahkan sound or file avi ke halaman web
  19. FN>Seperti tag A NAME=""
  20. FONT==>Mengganti jenis, ukuran, warna huruf yang akan digunakan utk teks
  21. FORM==>Mendefinisikan input form
  22. FRAME==>Mendefinisikan frame
  23. FRAMESET==>Mendefinisikan attribut halaman yang akan menggunakan frame
  24. H==.Ukuran font dari nilai 1 sampai 6 H1 samapai H2
  25. HEAD==> Mendefinisikan head document.
  26. HR==>Membuat garis horizontal
  27. HTML==> Bararti dokumen html
  28. I==> Membuat teks miring
  29. IMG==>Image, imagemap atau an animation
  30. INPUT==>Mendefinisikan input field pada form
  31. LI==>Membuat bullet point atau baris baru pada list (berpasangan dengan tag DIR, MENU, OL and UL)
  32. MAP==> Mendefinisikan client-side map
  33. MARQUEE==>Membuat scrolling teks (teks berjalan) – hanya pada MS IE
  34. NOBR==>Mencegah ganti baris pada teks atau images
  35. NOFRAMES>Jika browser user tidak mendukung frame
  36. OL==>Mendefinisikan awal dan akhir list
  37. P==>Ganti paragraf
  38. PRE==>Membuat teks dengan ukuran huruf yg sama
  39. SCRIPT>Mendefinisikan awal script
  40. TABLE==>Membuat tabel
  41. TD==>Kolom pada tabel
  42. TITLE==>Mendefinisikan title
  43. TR==>Baris pada tabel
  44. U==>Membuat teks bergaris bawah
Baca Selengkapnya...

Tips Merawat Laptop

Laptop merupakan jenis komputer yang mudah dibawa kemana-mana, karena itu kita mesti jaga dengan baik agar tidak cepat rusak yang disebabkan jatuh, terkena benturan, dll. Berikut ini tips-tips yang dapat dilakukan untuk merawat laptop agar awet:

  1. Gunakan laptop dengan hati-hati. Gunakan tas khusus laptop atau softcase untuk melindungi laptop dari goncangan-goncangan yang mungkin terjadi saat membawa laptop. Mengapa harus menggunakan tas khusus laptop? Karena tas ini terdapat busa sehingga akan melindungi laptop dari benda-benda lain yang ada di dalam maupun di luar tas tersebut. Selain itu jangan isi tas laptop dengan barang-barang yang lain sampai penuh agar laptop tidak mengalami tekanan.


  2. Letakkan laptop di tempat yang tepat. Jangan diletakkan di lantai terutama apabila sedang tidak digunakan, karena dapat terinjak. Selain itu, jangan meletakkan laptop di alas yang empuk seperti kasur, bantal, sofa, karena hal itu akan menghalangi sirkulasi udara di sekitar laptop dan menyebabkan panas yang dihasilkan tidak dapat keluar.


  3. Tutuplah laptop apabila tidak digunakan. Tutuplah dengan hati-hati karena engsel laptop sangat rawan kerusakan jika tidak dipergunakan dengan hati-hati.


  4. Jika ingin lebih bagus, dapat digunakan softcase untuk laptop agar permukaan laptop tetap bagus. Tetapi jangan lupa melepasnya apabila akan digunakan agar panas dari laptop dapat keluar. Harga softcase bermacam-macam, mulai sekitar Rp40.000,- sampai Rp100.000,-


  5. Sering-seringlah membersihkan keyboard laptop dengan menggunakan kuas atau vacuum cleaner portable. Untuk lebih amannya dapat digunakan pelindung laptop dari bahan silicon. Harga sekitar Rp25.000,-


  6. Untuk membersihkan layar dapat menggunakan cairan pembersih kaca, tetapi jangan langsung disemprotkan ke layar, karena akan merusak LCD, lebih baik menggunakan lap atau kain yang halus. Untuk lebih bagus lagi, dapat ditambah dengan screen guard/protector. Harganya masih terjangkau sekitar Rp55.000,-.


  7. Untuk menjaga permukaan laptop tetap mulus dan tidak lecet-lecet dapat digunakan skin decor. Selain itu skin decor juga dapat digunakan untuk mempercantik tampilan casing laptop. Ada banyak variasi gambar, ada juga yang transparan. Skin decor ini terdiri dari 2 lapisan yaitu lapisan gambar dan lapisan laminating yang membuat gambar tahan air dan mengkilap. Harganya sekitar Rp50.000,-


  8. Lindungi laptop Anda dari benda-benda yang mengandung medan magnet seperti handphone. Jika kita ingin mengakses internet menggunakan infrared pada handphone, letakkan dengan jarak sekitar 15 cm.


  9. Letakkan laptop pada tempat dengan temperatur yang tepat. Jangan terlalu tinggi atau terlalu rendah. Temperatur yang terlalu tinggi seperti di dalam mobil yang di parkir di bawah sinar matahari akan menyebabkan kerusakan pada baterai maupun bahan material laptop yang terbuat dari plastik. Sedangkan temperatur yang terlalu rendah akan menyebabkan munculnya uap atau embun yang merusaj papan sirkuit laptop. Batas temperatur yang tepat untuk laptop adalah sekitar 5°C – 35°C.




Baca Selengkapnya...

11.12.2010

DATA ALUMNI PP. BAHRUL 'ULUM
( IKABU )
IKATAN ALUMNI BAHRUL 'ULUM



Baca Selengkapnya...

11.08.2010

Bahasa Asing di Sekolah Langgar UU


Sejumlah sekolah bertaraf internasional (SBI) dan rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) menempatkan bahasa asing sebagai bahasa pengantar pendidikan.
Peneliti bahasa, Dr Dendy Sugono, menilai bahwa penggunaan bahasa asing sebagai bahasa pengantar pendidikan di sekolah melanggar Undang-Undang Dasar 1945.
Penggunaan bahasa asing sebagai bahasa pengantar pendidikan akan mereduksi peran bahasa Indonesia dari dunia keilmuan dan kehidupan masa depan bangsa.
-- Dendy Sugono
”Dalam UUD 1945 sudah jelas bahwa bahasa resmi negara yang digunakan adalah bahasa Indonesia,” kata Dendy seusai menjadi pembicara dalam seminar nasional dan dialog budaya di Universitas Jember, Kabupaten Jember, Jawa Timur, Sabtu (6/11/2010).
Dendy mengatakan, sejumlah sekolah berstandar internasional (SBI) dan rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) menempatkan bahasa asing sebagai bahasa pengantar pendidikan.
”Bukankah hal itu bertentangan dengan Pasal 33 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Pasal 29 Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara serta Lagu Kebangsaan,” ucap mantan Kepala Pusat Bahasa Kementerian Pendidikan Nasional itu.
Dalam kedua undang-undang tersebut, dia melanjutkan, bahasa pengantar pendidikan nasional adalah bahasa Indonesia sehingga sejumlah SBI dan RSBI seharusnya mengutamakan penggunaan bahasa Indonesia, bukan bahasa asing seperti bahasa Inggris.
”Penggunaan bahasa asing sebagai bahasa pengantar pendidikan akan mereduksi peran bahasa Indonesia dari dunia keilmuan dan kehidupan masa depan bangsa,” kata anggota Masyarakat Linguistik Indonesia itu.
Menurut dia, internasionalisasi standar pendidikan di Indonesia hanya sebatas kulit, bukan substansi mutu pendidikan tersebut. ”Internasionalisasi standar pendidikan seharusnya menyentuh mutu pendidikan dan wawasan para siswanya, tidak sebatas pada penggunaan bahasa asing di sekolah,” ucapnya.
Kendati demikian, Pusat Bahasa tidak melarang sekolah mengajarkan bahasa asing. Namun, bahasa Indonesia harus mendapat prioritas utama untuk diajarkan kepada siswa.
Hal senada juga disampaikan budayawan Ayu Sutarto yang menilai bahwa penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan saat ini mengalami pergeseran nilai.
”Banyak orangtua berlomba-lomba mendidik anak mereka dengan bahasa asing, tetapi lupa bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa yang dapat membentuk karakter dan kepribadian bangsa,” tuturnya.

Sumber : Kompas, Senin, 8 November 2010
Baca Selengkapnya...

11.07.2010

Form Data TIK MAN Tambakberas


Baca Selengkapnya...

9.22.2010

Anginkah yang Membelah Laut Merah Buat Nabi Musa A.S?

Washington, AS (ANTARA/Reuters) - Angin dari timur yang berhembus kencang dikabarkan membantu terbelahnya Laut Merah oleh Nabi Musa seperti yang tertulis pada kitab suci agama Samawi, kata para ilmuwan Amerika Serikat, Selasa.

Simulasi komputer memperlihatkan bagaimana angin dapat menghempaskan air laut sehingga mencapai dasar lautan dan membentuk laguna, kata kelompok peneliti di Badan Nasional Penelitian Atmosfir dan Universitas Colorado di Boulder.

"Simulasi tersebut hampir cocok dengan bukti pada rombongan Musa," kata pemimpin penelitian itu, Carl Drews dari NCAR.

Menurut Carl, berdasarkan ilmu fisika, angin dapat menghempaskan air menjadi sebuah jalur yang aman untuk dilintasi karena sifatnya yang luwes, kemudian kembali mengalir seperti semula.

Menurut tulisan dari kitab suci Islam maupun Kristen, Nabi Musa AS. memimpin umat Yahudi keluar dari Mesir atas kejaran Firaun pada 3.000 tahun yang lalu. Laut Merah saat itu terbelah sementara untuk membantu rombongan Musa melintas dan langsung menutup kembali, menenggelamkan para tentara Firaun.

Drews dan kelompoknya meneliti tentang angin topan yang berasal dari Samudera Pasifik menciptakan badai besar yang dapat menghempaskan air di laut dalam.

Kelompoknya menunjukkan kawasan selatan Laut Mediterania yang diduga menjadi tempat penyeberangan itu, dan memaparkan bentuk tanah yang berbeda karena terbentuk setelahnya serta memicu isu mengenai lautan yang terbelah.

Pemaparan tersebut membutuhkan bentuk tapal kuda Sungai Nil dan laguna dangkal di sepanjang garis pantai. Hal ini memperlihatkan angin berkecepatan sekitar 101 kilometer per jam yang berhembus selama 12 jam, dapat menghempaskan air pada kedalaman sekitar dua meter.

"Laguna itu memiliki panjang sejauh 3-4 kilometer dan lebar sejauh lima kilometer yang terbelah selama empat jam," kata mereka di dalam Jurnal Perpustakaan Umum Ilmu Pengetahuan, PloS ONE.

"Masyarakat telah dibuat kagum atas cerita pembelahan laut itu, membayangkan bahwa hal itu terjadi secara nyata," kata Drew menambahkan bahwa penelitian ini menjelaskan tentang pembelahan laut tersebut berdasarkan hukum fisika.


Sumber : http://id.news.yahoo.com

Baca Selengkapnya...

6.23.2010

Baca Kitab Kuning

TIPS-TRIK BACA KITAB KUNING

video
video: Uji Praktikum Baca Kitab di MAN Tambakberas Jombang 20 Juni 2010


Siapa yang ingin mengunduh mutiara, mesti harus menyelam. Untuk bisa membaca kitab gundul/kuning dengan cepat mestilah dengan usaha yang maksimal pula. Memang susah-susah mudah. Mengapa ana katakan susah-susah mudah? Sebab semuanya kembali pada:
  1. Kehendak-Nya yang memudahkan kita untuk cepat paham atau kehendak-Nya yang membuat kita sulit paham.
  2. kemudian metode atau cara kita mempelajarinya.
Para thalibul ilmi yang duduk dibangku pendidikan formal saja banyak yang kesulitan , apalagi yang diluar itu (walau tidak semua bahkan ada yang lebih Allah mudahkan). Memang bahasa Arab itu sangat komplek dan lengkap gramatikalnya apalagi jika kita mempelajarinya loncat-loncat tidak sistematis. Karena kesempurnaannya maka Allah menjadikan bahasa ini sebagai bahasa pengantar Al-Qur’an dan di dalamnya Allah telah memudahkan bagi siapa saja yang ingin mempelajarinya. Allah berfirman:
Dan sesungguhnya telah Kami mudahkan Al-Quran untuk pelajaran, maka adakah orang yang mengambil pelajaran?�(Al-Qamar: 17)

Aslinya, bahasa Arab itu sulit tapi Allah mudahkan, Allah telah mudahkan bagi kita dan Allah mudahkan bagi siapa saja yang Dia kehendaki. Bandingkan dengan bahasa Inggris, apalagi Jepang dan Mandarin yang lebih sulit dan tidak ada jaminan dari Allah untuk memudahkannya tapi ramai peminatnya.
Tips-tips ini semoga bermanfaat bagi antum yang belajar lewat jalur non formal seperti ana, tapi insya Allah juga bermanfaat bagi antum yang duduk di jalur formal.
  1. Selalu luruskan niat.
  2. Ini yang paling penting dan terpenting, sebab jika pondasinya tidak kokoh maka dikawatirkan akan merusak dunia dan agama sebagaimana sabda Nabi saw:
  3. "Tidaklah dua ekor serigala kelaparan di giring kepada satu domba lebih merusak daripada kerakusan seseorang pada agama untuk tujuan kemuliaan dirinya (dimata manusia)". (Tirmidzi)
  4. Belajar hanya untuk mencari ridha Allah.
  5. Cita-cita dan tekad baja.
Kemauan seseorang ada beberapa tingkatan, yaitu:
  • Khathir: yaitu kilasan kemauan, belum ada cita-cita yang kuat
  • Taradud: yaitu kemauan yang penuh keragu-raguaan antara ya atau tidak
  • Ham: yaitu cita-cita yang kuat tapi indikasinya belum terlihat jelas
  • Azzam: yaitu cita-cita disertai tekad baja yang indikasinya bisa terlihat pada tindakan
Harus memiliki Ham dulu, mantapkan dalam hati dengan doa yang kuat, semoga Allah karuniakan fadhilah ini kepada kita dan mudahkan. Kemudian jadikan ham tersebut menjadi azzam. Beli buku-buku, kursus, kuliah atau ke pesantren merupakan indikasi dari azzamnya.
Jika belajarnya hanya dengan khathir atau taradud saja, ya… tidak akan bisa.
Istiqamah
Ketidakistiqamahan biasanya dari beberapa sebab;
  • Dari diri sendiri, karena malas, putus semangat, salah niat dsb
  • Dari metode atau muallimnya. Jika memang dari hal ini maka sebaiknya komunikasikan dengan muallim
Baca sebanyak-banyaknya referensi
Semakin banyak buku panduannya insya Allah akan mumdahkan kita untuk memahami materi, sebab adakalanya pembahasan di buku lain lebih mudah dicerna dan saling melengkapi.
Pahami dahulu baru hafalkan
Banyak-banyak praktek
Praktek ini sangat menentukan sekali sebab kita akan dipaksa untuk mengulang pelajaran-pelajaran yang telah dipelajari walaupun praktek ini memerlukan kesabaran, keuletan dan ketekunan tinggi. Sebab bisa jadi untuk membaca 1 baris saja memerlukan waktu 1 jam apalagi jika kosa katanya harus cari satu persatu dalam kamus.
Praktek ini ada tiga cara:
  • Praktek sendiri tanpa bimbingan
  • Praktek dengan pendampingan orang yang lebih ahli
  • Ikut kajian kitab
Kesadaran bukan semangat
Belajar atau bekerja hanya berlandaskan semangat belaka akan luntur tatkala kesemangatan luluh. Jadi belajar dengan kesadaran, kesadaran akan pentingnya serta hukum wajibnya memepelajari bahasa Arab.
Ajarkan pada orang lain
Dengan mengajarkan kepada orang lain, ilmu kita akan bertambah justru seringkali kita paham akan suatu bab tatkala hendak mengajarkan pada orang lain.
Berdoa sungguh-sungguh
Fa izda azamta fatawakal alallah
Demikian semoga bermanfaat.

Sumber : http://alghaits.wordpress.com
Baca Selengkapnya...

6.19.2010

Nilai UKK 2010 Genap

HASIL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)
TEKNOLOGI INFORMASI KELAS XI
MAN TAMBAKBERAS JOMBANG
2009/2010

Baca Selengkapnya...

6.10.2010

Bidikan Gambar


Kita punya teman bernama fotografi, teman sempurna dalam berpergian, dinas ke daerah, ziarah, piknik, mudik atau mendaki bukit. Fotografi bikin kita percaya diri jelajahi tempat yang kita kunjungi, orang-orang yang kita jumpai; fotografi bikin perjalanan jadi lebih berarti, dan bersamanya kita nikmati asyiknya mencintai seni. Fotografi membuat kita lebih bersyukur atas anugerah penglihatan dan kesempatan melihat tanda-tanda keagungan Ilahi. Nikmat yang tak dapat diukur dan ditakar.

Fotografi menjadi alasan kuat untuk aktivitas kita, pergi mengunjungi berbagai tempat yang sebelumnya tak punya niat, pulang telat, membeli alat, dst. Hasrat membara untuk dapatkan bidikan yang mantap mendorong kita bersusah payah mengeksplore sebuah tempat hingga semak belukar, memutar-mutari apa yang akan kita ambil gambarnya, mencari-cari sudut pengambilan untuk menemukan keunikan dan keindahan yang tak terlupakan, kadang pencarian ini juga beresiko fatal jika tidak dilakukan dengan hati-hati dan perhitungan nalar.


Menemukan viewpoint terbaik adalah perisitiwa besar, jantung anda berdebar, lama mata anda menatapnya dengan berbinar, anda mungkin berpikir, apakah ini waktu yang tepat untuk mengambil gambar, anda mungkin akan mendirikan tenda dan menunggu moment terbaik dari waktu ke waktu, dari fajar hingga asar, dari Maret hingga Desember. Anda menjadi seorang yang ulet dan sabar.

Ketika anda menekan shutter release, anda mengikat sebuah jalinan pribadi yang manis dengan tempat dan orang-orangnya. Anda di sana . Fotografi melindungi kenangan perjumpaan anda dengan apa yang ada di dalamnya. Lalu kita perlihatkan kepada yang lain tentang tempat dan suasana yang menarik di mana kita pernah di sana , pemandangan yang menakjubkan, orang-orang yang mengagumkan. Jiwa anda pun tergambar.

Gambar-gambar suka mempengaruhi pikiran kita, suka menggoda kita, memaksa kita untuk bermain di dalamnya atau berimajinasi dengannya. Foto-foto yang kita buat dapat mendorong orang lain untuk ingin mengalami sendiri keindahan atau keasyikan yang disajikan foto tersebut. Tentu saja, foto pemandangan yang indah dan model yang seksi akan membangkitkan keinginan dan imajinasi yang berbeda. Keinginan yang timbul tanpa sadar.

Untungnya, bagus tak perlu mahal, foto bagus bisa dibuat dengan peralatan minimalis dan sedikit pengetahuan data teknis. Rahasianya adalah melihat secara artistik dan kritis. The art of seeing. Bisikanlah pertanyaan ini di dalam hati: Apa yang saya lihat, dan bagaimana saya melihatnya? Sebuah foto bagus punya kualitas yang menunjukkan keahlian, rasa seni, ketertarikan, dan kepribadian dari fotografernya. Maka kita bisa tahu foto bagus siapa. Tapi tak bisa tahu foto jelek siapa, tanya kenapa?
Baca Selengkapnya...

Teori Dasar Fotografi

Apa yang Membuat Foto Bagus?

Foto bagus adalah foto yang berisi pesan. Pesan bisa berupa pernyataan (Inilah Danau Toba), kesan (Suasana Senja di Danau Toba), atau ungkapan emosi (Jatuh Cinta di Danau Toba). Pesan yang bagusadalah pesan yang jelas, tegas dan efektif. Tapi bagaimana?

Pesan butuh sebuah subjek. Tentang apa yang ingin anda sampaikan. Itu bisa saja berupa seorang yang anda kenal, pemandangan, atau bentuk-bentuk abstrak. Subjek adalah pusat POI dan biasanya ditempatkan di foreground. Lalu kita menyusun pesan dengan memasukkan bagian kedua, yakni context, seringkali berupa background. Context memberikan relevansi, keberadaan, lokasi subjek, atau minat lainnya. Pesan adalah kombinasi dua elemen subjek dan context, foreground dan background yang menceriterakan pesan tersebut.


Seperti pentingnya mengetahui apa saja yang perlu dimasukkan ke dalam pesan, kita juga perlu tahu apa yang tak perlu dimasukkan ke dalam pesan. Apasaja yang bukan bagian dari subject atau context dari pesan yang kita buat, maka itu hanyalah duri atau beling yang mengganggu, menggores-gores foto dan membuat pesan kita menjadi tidak jelas. Jadi kurangi bagian-bagian yang tidak relevan di sekitar POI biasanya dengan beringsut lebih dekat ke arah subject, atau berpindah untuk mendapatkan viewpoint yang lebih baik dan membuat bidikan yang jelas dan bersih. Seorang pelukis menciptakan seni dengan penambahan menambahkan apa yang dia lukis sementara fotografer menciptakan seni dengan pengurangan mengurangi bagian-bagian yang tidak perlu.

Resep untuk sebuah foto yang bagus adalah:
"Sebuah latar depan, sebuah latar belakang, dan tidak ada yang lain."


Apa yang Membuat Foto Luar Biasa?

Foto luar biasa langsung memukau mata. Sementara pepatah bilang: picture may say a thousand words , maka foto luar biasa hanya mengatakan satu kata saja: Wow!
Foto luar biasa adalah karya seni. Ia merekam semangat dari subjek dan membangkitkan emosi. Bob Krist menyebutnya The Spirit of Place. Anda juga dapat menggunakan trik-trik gamblang untuk membuat terpesona pengunjung galeri foto anda. Mari kita lihat bagaimana caranya.

Sebuah gambar adalah sebuah taman bermain, terdapat tempat-tempat di mana mata kita mengembara dan mengamati, juga ruang di mana mata kita beristirahat dan relaks. Ketika kita pertama melihat sesuatu, kita bersikap untuk tidak terpengaruh. Mata kita lalu secara alami menemukan cahaya, area terang, dan mencari orang, biasanya pada mata dan mulutnya. Apakah kita tahu orang yang ada di dalam gambar? Apa yang mereka rasakan dan bagaimana hal tersebut berhubungan dengan kita? Apakah mereka tergambar memperhatikan pada sesuatu? Jika begitu, apakah kita mengenalinya (sebuah bangunan, sebuah landmark) dan seperti apa ia? Tentang apakah gambar tersebut? Apa subjek atau tujuan utamanya? Seberapa besar subjeknya? Kita menentukan skala dengan membandingkan elemen-elemen dengan sesuatu yang kita ketahui ukurannya, seperti orang, binatang, atau mobil. Sekali kita selesai mengamati orang dan elemen-elemen yang berkaitan, kita melanjutkan perhatian kita ke elemen-elemen yang lebih abstrak.

Pertama kita memperhatikan warna atau tone subjek. Merah membara, biru nan tenang, hijau natural, hitam mencekam. Lalu kita melihat bentuk. Kurva lembut, sudut kaku, garis-garis yang menyapu. Bagaimana cahaya mengenai subjek memberikan bayangan halus bentuk tiga dimensinya. Anda, sebagai fotografer, dapat memanipulasi ini semua dengan mencari terang dan gelap, menggeser intensitas dari tone dan hue. Bagaimana mata terseret ke dalam gambar?

Bentuk membimbing kita pada tekstur, bagaimana subjek terasa dalam sentuhan. Lembutkah ia, haluskah ia, keras atau kasar? Apakah memiliki karakter dan kehangatan? Cara elemen-elemen disejajarkan dan dipengaruhi oleh cahaya yang sama, membuat kita mempertimbangkan kualitas dan keterkaitan mereka. Keseimbangan menuntun mata kita dari satu elemen ke elemen yang lain, meneliti kesatuannya, kontras, dan detailnya, setiap item menambah keasyikan ke item berikutnya. Apa keterkaitan satu sama lain dari semuanya itu?

Sebagai seniman, anda dihadapkan pada pilihan yang akan mengungkap sense of the art anda. Komposisi secara keseluruhan, proporsi layout, penyajian elemen-elemen lain yang penting, anda dapat menentukan feature mana yang anda butuhkan, dan apa yang terbaik untuk menegaskan pesan anda.

Resep untuk foto luar biasa adalah:
Pertimbangkan bagaimana elemen-elemen berkaitan secara keseluruhan.

Apa yang Membuat Foto Eye-Catching?

Kembali kepada sifat eye-catching dari foto luar biasa, berikut rahasianya, 4 kunci saja: kesederhanaan, warna, cahaya dan kedalaman.

Kesederhanaan : Kesederhanaan dalam seni juga dikenal dengan sebutan visual economy , yakni mengeliminasi semua elemen atau detail yang tidak perlu yang tidak ada kontribusinya pada semangat komposisi secara keseluruhan.

Kesederhanaan dapat dicapai dengan beberapa cara:

  • kurangilah jumlah dan tipe objek yang akan dibidik
  • memotret lebih dekat pada subjek, atau zooming bila lensanya bisa di-zoom
  • anda bisa juga menghilangkan elemen-elemen yang tidak perlu melalui jalur photoshop


Warna : Untuk menciptakan dampak pada foto anda adalah dengan mencari corak warna yang menonjol. Merahnya bunga, birunya langit, kuningnya senja, atau hijaunya dedaunan. Sekali lagi, kesederhanaan adalah kunci cobalah untuk mengurangi jumlah dan tipe warna dalam bidikan anda untuk lebih memberikan dampak. Secara umum, sebuah foto sebaiknya hanya memiliki satu subjek utama dan satu warna utama. Konsentrasikan hanya pada satu dari tiga warna primer: merah, biru atau kuning. Tiga warna dominan ini sangat baik diseimbangkan dengan warna-warna komplemennya, yaitu: merah dengan hijau, biru dengan oranye, dan kuning dengan ungu.

Ada beberapa cara untuk menonjolkan warna, pertama adalah dengan menggunakan filter polarizer. Cara yang kedua dengan membatasi range gelap ke terang. Singkirkan area yang terlalu gelap atau terlalu terang dibandingkan dengan subjek utama anda. Cara ketiga dengan menggunakan slide film Velvia. Cara keempat: pilih waktu terbaik sesuai dengan maksud foto anda:

jam 5 : Fajar : warna pink, cahaya yang sangat halus dan kabut tipis untuk danau, sungai dan pemandangan.
jam 6 : Sunrise : Cahaya renyah, keemasan. Pas untuk subjek-subjek menghadap timur.
jam 10 - 14 : Tengah hari : tidak cocok untuk pemandangan dan motret orang, tetapi bagus untuk motret gedung-gedung dan monumen. Warna-warna bangunan dan detailnya terekam sangat baik.
jam 14 - 16 : Sore hari : Langit biru dengan polarizer.
jam 16 - 18 : Senja hari : Cahaya yang hangat, keemasan. Pas untuk subjek-subjek menghadap barat. Waktu terbaik untuk landscape dan orang, khususnya satu jam sebelum sunset.
jam 18 - 18.30 : Sunset : Langit yang indah, mulai 10 menit sebelum sunset sampai 10 menit sesudahnya.
jam 18.30 - 19.30 : Magrib : Foto malam yang indah, lampu-lampu sudah bernyalaan sedangkan langit masih nampak keunguan.

Cahaya : Pencahayaan yang baik seringkali menjadi kunci foto-foto juara. Penggunaan cahaya siang hari secara efektif dapat juga memperbaiki foto anda. Untuk mencapai foto seindah di National Geographic, fotolah ketika cahaya berwarna keemasan muncul sesudah sunrise dan sebelum sunset, sering disebut magic hours di kalangan fotografer. Coba lihat lagi rincian dari waktu-waktu terbaik di atas.

Kedalaman : Sertakan rasa kedalaman pada foto anda. Kedalaman dapat dicapai dengan pengaturan DOF, penempatan elemen-elemen di dalam foto, dan pencahayaan.

Mudah-mudahan, dengan mengamalkan penjelasan-penjelasan yang ada di dalam artikel ini, aku dan rekan-rekan yang lain bisa membuat foto yang lebih baik. Aamien.
Baca Selengkapnya...

6.09.2010

Sambutan Kepala Sekolah



Sambutan Kepala MAN Tambakberas

(Tugas Akhir Teknologi Informasi : Weblog Siswa-Siswi MAN Tambakberas)

Oleh :

Drs. H. Ah. Sutari, M.Pd

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيّئات أعمالنا، من يهده الله فلا مضلّ له، ومن يضلل فلا هادي له، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أنّ محمداً عبده ورسوله.

Saat ini, sektor teknologi komunikasi mengalami pertumbuhan yang sangat pesat baik dari segi teknologi, struktur industri, nilai bisnis dan ekonomi maupun dampaknya bagi kehidupan sosial. teknologi informasi mampu menggabungkan sifat-sifat teknologi telekomunikasi yang bersifat massif dengan teknologi komputer yang bersifat interaktif fenomena ini dikenal sebagai konvergensi. Konvergensi memungkinkan terselenggaranya telekomunikasi melalui media apa saja, termasuk TV, siaran radio dan multimedia.

Sebuah data menunjukkan bahwa rata-rata pengguna internet diperkotaan 60% adalah di bawah 30 tahun. Artinya sebagaian dari mereka adalah dari kalangan anak sekolah. yang masih muda. Data lain menunjukan hampir 30 % pengguna internet di Indonesia berasal dari kalangan remaja berusia 15-24 tahun. Bagi kalangan remaja Indonesia, khususnya remaja tingkat SMP dan SMA, internet sudah tentu bukanlah hal yang asing lagi terutama bagi remaja perkotaan.

Kini internet sudah diterima dan masuk sekolah-sekolah di Indonesia tak terkecuali di SMP/SMA salah satu bukti adalah adanya materi penggunaan internet pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang harus dipelajari siswa-ssiwi SMP saat menduduki kelas IX. Jadi dengan adanya pemanfaatan internet di sekolah ini diharapkan mereka memperoleh kemudahan mengakses informasi dari berbagai sumber, khususnya yang berkaitan dengan materi yang paling mutakhir di bidang pendidikan atau pembelajaran.

Dilihat dari perkembangan usianya, remaja tingkat SMP/SMA merupakan remaja awal yang sedang berada dalam krisis identitas, cenderung mempunyai rasa keingintahuan yang tinggi, selalu ingin mencoba hal-hal baru, mudah terpengaruh dengan teman-teman sebayanya dan juga mulai suka memperluas hubungan antara pribadi dan komunikasi secara lebih dewasa dengan teman sebaya, baik laki-laki maupun perempuan. Perkembangan internet yang cukup pesat disertai minat yang besar dapat memberikan hasil yang baik maupun buruk bagi mereka, tergantung dari aktivitas online yang mereka lakukan sewaktu mereka mengakses internet.

Oleh karena itu, pengguna internet di sekolah sebaiknya perlu mendapatkan perhatian, karena melalui internet siswa-siswi tidak saja mengakses sumber-sumber yang relevan dengan pendidikan, tetapi bisa juga dimungkinkan untuk mengakses sumber-sumber yang tidak ada hubungannya dengan pendidikan atau bahkan bersifat negatif.

Dalam era globalisasi, dunia kerja tidak hanya mencari tenaga kerja yang berpengetahuan luas akan tetapi juga harus memiliki keterampilan profesional yang siap digunakan dilapangan pekerjaan. Remaja adalah segudang potensi dan sekaligus segudang problem. Jika potensi mereka dikembangkan dengan optimal, mereka bisa berhasil sebagai apa saja, ilmuwan, teknolog, pebisnis, seniman, atau olahragawan. Sebaliknya jika potensinya tidak dikembangkan dan diarahkan, mereka bisa terlibat dengan berbagai jenis kenakalan, dan tawuran, seks bebas, kecanduan obat-obatan hingga kriminalitas.

Siswa-siswi MAN Tambakberas yang saya cintai,

Ilmu dan pengetahuan merupakan hal mendasar yang dibutuhkan oleh semua orang dalam kehidupannya. Ilmu dan pengetahuan merupakan modal dasar bagi seseorang untuk melaksanakan segala aktivitas dalam kehidupannya. Dengan ilmu dan pengetahuan pula, sesorang akan dapat meningkatkan kualitas hidupnya. Dalam skala yang lebih luas, penguasaan ilmu dan pengetahuan merupakan tolak ukur kemajuan peradaban suatu bangsa.

Seiring dengan perkembangan zaman, kebutuhan manusia akan ilmu dan pengetahuan menjadi terus menerus meningkat. Peningkatan kebutuhan akan ilmu dan pengetahuan tersebut, memacu manusia menggunakan segala ilmu dan pengetahuan yang telah mereka miliki untuk menciptakan berbagai macam teknologi yang dapat memperlancar arus persebaran ilmu dan pengetahuan ke seluruh penduduk dunia. Internet adalah salah satu teknologi yang dibuat untuk tujuan tersebut.

Secara sederhana, internet adalah sekumpulan komputer yang terhubung melalui suatu jaringan dan dapat berkomunikasi satu sama lain. Dengan internet, seseorang dapat mencari informasi (ilmu dan pengetahuan) yang dibutuhkannya, maupun berbagi informasi dengan orang lain, dengan cepat dan mudah. Seseorang dapat pula mengirimkan sepucuk surat ke sahabatnya yang berada di belahan dunia yang jauh, hanya dalam waktu beberapa—bahkan mungkin seper-beberapa—detik. Berbagai peristiwa di berbagai belahan dunia juga dapat diketahui dengan cepat. Internet bagaikan sebuah perpustakaan raksasa dengan sedemikian banyak (milyaran, trilyunan, atau bahkan mungkin lebih) koleksi buku, bahan bacaan, maupun sarana penyimpanan informasi pandang dengar (audio visual) yang dapat diakses semua orang di seluruh dunia tanpa mengharuskan pengunjungnya untuk antre/menunggu giliran

Siswa Siswi MAN Tambakberas yang saya cintai

Kita memulai dengan sesuatu yang sebelumnya tidak memungkinkan untuk dilakukan dan saya harap pekerjaan ini tidak menghalangi kita untuk berubah. Saya berupaya untuk belajar dari kalian juga, sehingga pada saatnya nanti dapat saya perbaiki dan tingkatkan. Semoga apa yang kita lakukan bisa berjalan dengan baik dan memberikan contoh baik untuk diterapkan di Madrasah tercinta ini. Secara bertahap kita lakukan dan mohon bantuan dan masukannya dari semuanya.

Sebelumnya terima kasih kepada segenap dewan guru dan semua siswa-siswi MAN Tambakberas yang telah membantu saya mengembangkan teknologi informasi melalui situs pribadi (weblog) yang dikhususkan untuk pembelajaran Inovasi Pendidikan. Penghargaan yang tinggi dari saya sebagai bentuk dedikasi yang tinggi terhadap pola pengembangan pembelajaran yang terus akan dikembangkan. Hal yang ditekankan melalui pendidikan TIK ini adalah interaktifitas pembelajaran yang bisa dialami oleh setiap siswa. Inti dari pola ini adalah kita mencoba belajar jarak jauh dan mengembangkan pola pembelajaran ini, selanjutnya kita coba bahas dalam tatap muka.

Mohon kepada segenap Dewan Guru dan siswa-siswi MAN Tambakberas yang sudah menciptakan blog untuk mengembangkan dan meneruskan kepada teman-teman yang lain. Silahkan kunjungi weblog dewan guru dan siswa-siswi MAN Tambakberas :

  1. Daftar Weblog Guru MAN Tambakberas klik di sini
  2. Daftar Weblog Kelas Bahasa klik di sini
  3. Daftar Weblog Kelas IPA klik di sini
  4. Daftar Weblog Kelas IPS klik di sini
  5. Daftar Weblog Kelas Agama klik di sini

Terima kasih dan terus belajar dan berjuang agar masa depan kita bisa terbuka lebih lebar tanpa harus mengandalkan orang lain.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Kepala Madrasah

Ttd

Drs. H. AH. SUTARI, M.Pd
Baca Selengkapnya...

Dewan Guru

Daftar Weblog Dewan Guru
MAN Tambakberas

Drs. SISWOTO
Guru Matematika

ACHMAD SHOLIHAN, SS
Guru Sejarah/Antropologi
NIDAUS SA'ADAH, M.Pd
Guru Sejarah

M. Tholib, M.Pd
Guru Matematika
Drs. SUTARNO, M.MPd
Guru Bahasa Arab

RAHMAT FAUZI, S.IP, S.Pd
Guru PKn/TIK
FUTUKHAH RAHMAWATI, S.Pd
Guru Kimia/Laboran

ACHMAD MUNIR, S.Pd
Guru Matematika/TIK

Baca Selengkapnya...

6.08.2010

Kelas IPS

Daftar Weblog Kelas IPS 1
MAN Tambakberas Jombang
  • pengen ngunjungin,,,,,klik aja nama-nya
  • pengen liat daftar Rekap Niliai : klik disini

ABDUL KARIM
M. WINARTO QOMARUDDINSYAH AL MANSYUR
ABDUL SUCAH YONO
MOH. ARVAN
ABDURROHMAN NUGROHO
MOHAMMAD AMIRUDDIN
AFIF HIDAYATULLAH
MOHAMMAD RIRIS EL YUSI
AH. MUALIF SHOLEH
MOHAMMAD SAID RAMADHAN
AHMAD 'AFANDI
MUCH. YANUAR SHAH SAKA PUTRA
AKHMAD KAMARUL MUNIRI
MUCHAMMAD TAUFIQ
ALI RAHMAT AFANDI
MUH. ADAM TAUFIQY
BAIS KENCANA
MUHAMMAD MUSYOFA
DAVID HANS SETIAWAN
MUHAMMAD SYUKRON JAZIL
DEDY FATHUR ROHMAN
MUKHYIDDIN
FADILUL HULUK
NAJIB ZAKARIA
FATIHUL KHOIR
NUR HUDA
HARIS MUBAROK
RIZAL NANDA MAGHFIROH
HERU SUGIARTO ATMAJA
ROFI'UDDIN ALAMSYAH
M. ALI NUR UDIN
UBAIDILLAH
MUHAMAD ANDRI MUSTIKA
WAHYU EKO BUDIANTO
M. SYAFI'UL ANAM
ZAINUL LADUNI AFIF

Daftar Weblog Kelas IPS 2
MAN Tambakberas Jombang

  • pengen ngunjungin,,,,,klik aja nama-nya
  • pengen liat daftar Rekap Niliai : klik disini
AFIF ZAKARIA
MA'RUF
AGUS WAHYU PRASETYO
MASHURI
ACHMAD FAJAR CAHYONO
MIFTAHUL ARIF
AHMAD HISBULLOH
MOCHAMAD AMIN HUSODO
AHMAD SUKARNO
MOCHAMAD TRI HADI SANTOSA
AINOL ROSID
MOH. NASIHUL ANAM
ANDY ACHMAD TOHA
MUHAMMAD ABDUL AZIZ SAM
AS'AD SYARIFUDDIN
MUKAMMAL ASRORI
ASEP AHMAD MARDJUKI
SAHRUL SHODIK
BASRON EL AMBARY
SUGIANTO
DENY SATRIA ANGGI ANDIKA
SUMANAN
INHU SAPUTRA ASHARI
SYAMSUL HIDAYAT
KHOIRUL HAKIM
TAUFIQURROHMAN
KURNIA RAMADHAN
TUBASYOFIUR ROHMAN
M. HAFIF DAMAN HURI
WIBISONO SINGGIH
MUCH. SAADILLAH MURSYID MINHAD
YUSUF FARHANI WABILURROHIMI
M. SURYA NULLOH


Daftar Weblog Kelas IPS 3
MAN Tambakberas Jombang

  • pengen ngunjungin,,,,,klik aja nama-nya
  • pengen liat daftar Rekap Niliai : klik disini
AFIFATUL FITRIYAH
MARDIYAH
AINI ROHMATIN ROBBANIYAH
MIDA AYU BANOWATI
AYU MARWA YUNIATI
MUCHLISSHOTIN NOUR HIDAYAH
CHOIROTUL CHABIBAH
MUFIDATUL ISLAMIYAH
DEWI MURTHOSIYAH
MUVIDA NURIL HIDAYATI
DINAR PUTRI RIZQIYAH
NUR AZIZAH
ENDANG FITRIATUL HABIBAH
NURUL ISTIQOMAH
EVRYNA DYAGUSTIEN
RIMING IKA NORIA
FANI ALFIANI ANGGA AYU WIGATI
SISKA ERNAWATI
FELIANA SINTHYA NUR WAHYUNI
SITI CAHYANI KHOLIFAH
FITRIA SHOLIKHA
SITI FAHRIYAH
HENI NURAFNI S.
SITI LAILATUL HIKMAH
ICHDA FITRIYAH ADNAN
SITI MUYASSAROH
IMAMATUN NISA
TAHTA ALFINA
INDAH SRI RAHAYU
TRI NUR INDAH
ISMI MAGHFIROH
ULFATUZ ZAQIYYAH
JAMILATUN
USWATUN HASANAH
JAZILATUR ROSIDAH
VINA RACHMAWATI
JUMIATI
WAHYUNINGSIH
LAILATUL HIDAYAH
WALIYATUS SYAHADAH
LAILATUL ROZABIYAH
YUYUN LUSMIATI
LUKI PARIZKI


Daftar Weblog Kelas IPS 4
MAN Tambakberas Jombang

  • pengen ngunjungin,,,,,klik aja nama-nya
  • pengen liat daftar Rekap Niliai : klik disini
AIDAH FIKRATUL ISLAMIYAH F.
NENENG HASANAH
AINIA KHOIRUN NISWATIN
NILA RIZQIYAH
ARIFATUL HIKMAH YAHYA
NINA NUR FITRIA
BINTI AFRIDATUL KHUSNA
NISWATUL KHASANAH
DEVI NUR LAILIYAH
NUR ALIFAH SA'IDAH
DIAN NURHAYATI
NUR LAILATUL MUAMAROH
EKA AYU INTAN PERMATASARI
NURUL HIKMAH
ELVIANA AINI MUSLIHATI
RISTA DWI RISANTI
ERWINDA DWI PERMATA SARI
ROHANA
HUSNUL HAMIDIYAH
ROSYIDA ANISA
KARINA AJENG SERLINA SAPUTRI
SA'IDATUD DAROINI
LAILA DYAH MUSTAFIDA
SELVIA MUSTIKAWATI
LAILI FARIHAH
SRI MURDANI
LILIK UMROTIN
ULFA LUTFI'AH
LILIS MAFTUHAH
VAIZATIN AKROMAH
MAKHSHUSHOTUS SA'IDAH
VERA FATRIKA HANUM
MASLAHATUS SAIDAH
WINDHYAYU LINTANG WULANDARI
MILA FADILATUS TSUROYA
YOESSIE VERDIAN FAIZIN
MILADYA EKA WAHYU PURNAMA S.
ZAHRATUN NISAK
MIRKHA NUR FUTUH HAYATI

Baca Selengkapnya...

6.07.2010

Kelas IPA

Daftar Weblog Kelas IPA 1
MAN Tambakberas
  • pengen ngunjungin,,,,,klik aja nama-nya
  • pengen liat daftar Rekap Niliai : klik disini

ABDULLAH MUJAHID
MIFTAHUR ROHMAN
AHMAD AVIESINA AL-HAQIQI
MOH. FADLI
AHMAD SHOFIYUL FIKRI
MOH. MUQORROBIN
AINUL YAQIN
MOHD. WALIDURROHMAN EFF.
ANAS ABDILLAH
MOHAMMAD IDRIS BAHTIAR
DANUS ALI MUKARROM
MOHAMMAD ROSYADIL UMAM
DHIYAUDDIN AHMAD
MOKHAMAD ZAKI ARZAQ
FAHMI KAMALUDDIN
MUHAMMAD HARISULLAH
HALIM ALFANI
MUHAMMAD NURUL FAWAID
IDI AFRILI ADAM
MUHAMMAD SYARIFUDDIN
INTAN SYAIKHUL FIKRI
R. ADJI BASYARUDDIN
JAMALUDDIN KHALILY
SLAMET WAHYUDI
JEFREY FACHRUDDIN
TEGUH SETYO UTOMO
M. MUZAKKI DAROJAT
WAHYUDI PRASETIYO

Daftar Weblog Kelas IPA 2
MAN Tambakberas
  • pengen ngunjungin,,,,,klik aja nama-nya
  • pengen liat daftar Rekap Niliai : klik disini
AHMAD FARIS HADYA
MAS'UD DARSANI
AHMAD SULIKIN
MIRZA GHULAM NUARI
AHMED RENDRA ABDI WIGUNA
MOH. AGUNG JULISTIAWAN
ASADULLOHIL GHOLIB
MOHAMMAD FAJAR KURNIAWAN
BAGUS BAHRUL ULUM
MOHAMMAD KAFY NASUTION
DIAN NAFI' AHMAD
MOKHAMMAD FARID
FAHRUDDIN AL-HAKIM
MOKHAMMAD HASANUDDIN
FATHUN NASIHIN
MUHAMMAD AFIF CAHYONO
PEBI PERMANA
MUHAMMAD NUR FENGKYI
GANDA AHMADI
NAJIH DZIAUDDIN ABDILLAH
IDI NAFARI ADAM
NURUL CHALIM
IHSANUDDIN
RIFQI NURUL HIDAYAT
IMAM MUSLIM
TSABIT FUAD
ISA BUSTHOMI
YOWANDA AVIF MUFTIDIYANTO
LUKMANUL HAKIM
YUDIANTO ROHMAN
LUTHFI AJI ASMAWI
ZAMRONI ABDULLAH AL-KAUTSAR
MASOFI ALI ROFSANJANI


Daftar Weblog Kelas IPA 3
MAN Tambakberas
  • pengen ngunjungin,,,,,klik aja nama-nya
  • pengen liat daftar Rekap Niliai : klik disini
ALFI PREMITASARI
LATHIFATUL AINIYYAH
ALMAR ATU MAHSUNAH
LUSIANA SAFITRI
AMIROTUL MUNIROH
MUDDATUS SA'ADATIL KHUJJAT
AULA FITRIYAH
NORMA MAULIDATUL FITRIA
DEWI ARISTIANTI PRAHESTI
OLYVIA MEGA TRISNA WATI
DINUL QOYYIMAH
RETNO PUJI ESTININGTYAS
FAIZAH LU'AILI
ROIHATUL MUSYAFI'
FITRIA LAILA
SRISASI YUNI NURHAYATI
FITRIYATUL MAULIDAH
TIARA YUCHA
IJA KHILMI GHONIYYAH
YUNI ARIFIANI
IMRO'ATUS SHOLIHAH
ZAM ZAM ZHAHRINA FAKHRUZY Z.
ISLACH RIZQI AMALIA
ZULY NURUL MAHMUDAH
IZZATUL BARR EL-HAQ


Daftar Weblog Kelas IPA 4
MAN Tambakberas
  • pengen ngunjungin,,,,,klik aja nama-nya
  • pengen liat daftar Rekap Niliai : klik disini
AFRIANI SUSILO WULANDARI
MUFIDATUN CHOIRIAH
ANIS AMILIA
MULIASARI
ASMA'UL HUSNAH
NAILY ULYA
ASTRID DELIA AISYAH
NOVIA RINA TRI WILUJENG H.
AYU APRILIA ROCHMAWATI
NOVITA ULAN UTAMI
AZIZIYAH
NUR LAILLI FITHRIYAH
DESI EMILYATI
NURUL HIDAYAH
DEWI UMMI HABIBAH
NURUL ISTIQOMAH
EVI NURUL HIDAYATI
PAINING
FADIYAH YUMNANI
RIRIN NAFIATIN
FAKHRIYYATUL FUADAH
RIZKA MAR'ATUL KHASANNAH
FAUZUL HIMAYAH
RIZKI MAR'ATUS SHOLIKHAH
IHDA FAKHRIYANA ISTIKARINI
SITI USWATUN HASANAH
ITA MARLITA IKA PUTRI
SUCI NUR ANISYAH
KHOIRIYAH
TITIEN AYU WACHYUNI
KHURIN INNURROHMAH
UMY BANAZIRA
LISANAH


Daftar Weblog Kelas IPA 5
MAN Tambakberas
  • pengen ngunjungin,,,,,klik aja nama-nya
  • pengen liat daftar Rekap Niliai : klik disini
ALIFIA ROKHMANA
MARIA ULFA
ARINA ISTIQOMAH
MAULINA SHOLIKHAH
DIAN PERMATASARI SETYAWAN
MILA HIKMAH
DYAH MUSTIKOWENY
NURUL HIDAYAH
EVA ANI ZAKIATI
RIKE RISMAWATI
FAIZAH ISMAWATI NINGSIH
RITA MAYA SHABARA
FARISA FARIDHATUL JANNAH
SHEIRLY EKKA FITRIANNA
HUSNUL CHOTIMAH
SITI AIMMATUL KHOIRIYAH
IMAROTUL LUTFIYA
SITI MAESAROH
ISTIQOMAH
SITI NA'IMATUN NISWAH
KHOIRUN NISAK
SUSYANI MEGA OCTAVIA
KIKI DEWI NUR EKA WATI
TANTY IMATUL KUBRO EKA S.
KURNIA RIZKY AMALIA
UMDA MAULIDA
LAILATUN NISYA'UL KHOIRIYAH
WARDATUTH THOIYIBAH
LISA'YIHA RODHIYAH SETYO B.

YAQUUTATUN JANNAH
MAI NUR MARDIYAH
YETTY KURNIAWATI
MARDIANA WIRANTIKA
ZULIYA RATIH
Baca Selengkapnya...
 

Kunjungan


Aktifitas

Uzy Ibni Muhammad Copyright © 2009 WoodMag is Designed by Ipietoon for Free Blogger Template